第84章 等级制度 (第1/2页)
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林思为此专门打造了一套形状为金字塔的异能等级制度。
“异能测试时就用这一套等级制度来，将每个学生的天赋划入不同的区域，进行区别培养。
“学生根据天赋的高低，能接受到的学院的教育等级也就越好，可以说是实力至上。”
“而老师的话，我就先请周力，诸葛青他们两个会员还有异管局那两个干员，先来上一节课试试水；
不然就发些教材或者教他们怎么运用异能，学会后让他们回去自己修炼；
异能强度的提升，还是要靠魔力的高低，到最后还是要回到资源和钱，没有钱的话寸步难行，这样看的话，天赋和学习能力都是次要的。”
测试的时候，就以这几个字母来划分学生天赋等级。
异能天赋：S、A、B、C、D。
这决定了此人对多高级的异能拥有适应性。
如果异能天赋不高的人，�
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